“戏剧与影视学类专业教指委名师大讲堂第100讲纪念”活动在线举行

　　（记者胡子轩）6月18日，“审美与向善：戏剧与影视学名师大讲堂”系列讲座第五季第十八讲“审美向善凝聚力，持之以恒向未来：戏剧与影视学类专业教指委名师大讲堂第100讲纪念”活动在线举行。

　　教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任，教育部“高校网络教育名师培育支持计划”专家，北京师范大学艺术教育研究中心主任，北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任二级教授、博士生导师周星从六个维度对“审美与向善”活动进行总结。长度上，“审美与向善”活动是全国110个教指委中独一无二的，2020年至今跨度两年，在持续不断地进行中。强度上，整整两年的时间，24个月，平均每个月约4次，作为众多专家学者参与的公益活动，得到中国顶尖的大学校长、院长们和参与单位的支持。广度上，从最初教指委成员所在的顶尖高校，到更多的、不同的戏剧影视类学校参与。宽度上，不仅围绕戏剧影视类的学科专业进行专题性研讨，包括戏剧、影视、戏曲、播音主持等专题，还开拓了中国艺术院校学科建新格局。锐度上，回顾这100讲，涉及新文科前沿专题，针对新学科目录展开探讨。凸显度上，100讲的公益活动获得了良好的声誉和反响。

　　贺州学院校长吴郭泉在致辞中介绍了贺州学院应用型人才培养工作取得的初步成效。贺州学院聚焦人才培养合力，产教融合、协同育人，与凤凰教育、星道科技等15个科技企业，构建了教学实践平台近20个，校企双方将企业资源融入教学，协同培养面向行业产业高素质应用型人才。贺州学院聚焦内升发展动力、校地融合，协同创新，坚持立足贺州服务区域面向基层、强化应用，开放合作，突出特色的发展思路。积极优化学科专业结构，主动服务和融入地方经济发展，走出一条产教深度融合，校城共生发展的高质量转型发展之路。目前，贺州学院正举全校之力，着力推进学校高质量发展，持续推进特色鲜明的高水平地方应用型大学的建设，持续在广播电视编导人才培养之路上深耕细作，努力培养出更多优秀的讲好中国故事、传播中国声音的高素质应用型人才。

　　平顶山学院校长苏晓红对平顶山学院的情况进行了介绍。平顶山学院坐落在河南省平顶山市，学校有60多年的办学历史，是河南省首批示范性应用技术类型本科高校，也是河南省硕士学位重点建设单位。近年来，学校紧密对接地方产业发展需求，重点建设了智能定期与信息、文创与传播、经济管理等六大学科专业。其中，包括戏剧影视类专业在内的文创与传播类学科专业区，国家一流专业建设点两个，省级一流专业建设点，省级综合专业、综合改革试点和特色专业等六个，国家一流课程两门，各类省级课程17门。近年来，平顶山学院与大河网共建了河南省首家传媒类的行业学院——大河传媒学院，致力于培养知识跨界、技术融合、能力卓越的复合型、应用型人才。同时，通过有声的语言传播和微影视传播，在区域文化的挖掘、传承和创新方面取得了一系列成果。

　　北京电影学院党委、副校长，教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会副主任胡智锋用三个“大”总结“审美与向善：戏剧与影视学名师大讲堂”举办100讲。一是大平台，搭建了戏剧与影视学界同行的交流沟通的大平台，提供了让全国影视学界交流沟通的机会。二是大荟萃。各路名家、名师汇聚在这个大平台上。三是大成效。在100讲的举办过程中，出版了两本新文科的成果。同时，评审了两轮国家一流“双万”专业，是很大的成效。能取得这样的成果是因为有三“有”。一是有情怀，主办方带着对学科专业面向未来发展的情怀。二是有担当。短短时间内把这个事情做成，是有着很强的紧迫感和责任担当的。三是有成果，无论是著作，还是几十个、上百个一流专业的评出，这些都是永载史册的成果。期待未来能够在成果产出、人才培养和学科建设等方面，再上新台阶。

　　中央戏剧学院校长、党委，教育部高校影视学会学术委员会副主任郝戎表示，“审美与向善：戏剧与影视学名师大讲堂”举办100讲涉及学科前沿，开阔眼界，互通有无。大家在云中互动，相互学习，共同进步。名师大讲堂问题意识较强，都是有针对性的。有的关注教学，有的关注创作。在这些学院的日常工作中，学科建设中都有所涉及，而且每个院校都有自己的所长。立足实际情况，以中戏为例，当代中国戏剧的理论构架、理论依据主要是沿袭西方戏剧。但是，现在已经在全球范围内、全球视野内，开始相互融合相互借鉴，立足于传统文化、本土文化的探索。

　　北京电影学院的副校长孙立军对北京电影学院的人才培养进行了介绍。一是秉承传统，在选才、育才、用才三个方面进行精细化的谋划。中戏、上戏几所知名的院校，非常注重招生阶段，北京电影学院也是在这方面依然保持着传统。在新文科的背景下，面对新形势、新时代、新环境、新产业、新技术等快速发展，人才培养也在润物细无声中发生着变化。在此基础上，北京电影学院加大了用才的实施工程，让学生在学校培养中及早与市场、社会和用人单位做到无缝对接。对于未来的设想，孙立军表示，以电影为例，虚拟角色将主导未来的发展。

　　中国戏曲学院副校长冉常建阐述了“如何弘扬戏曲艺术美育精神”。作为智慧的生命，人类的发展历史就是不断完善自身的历史。席勒提倡，通过美育陶冶人类优美的灵魂，在人格上实现感性合理性完美的融合。这样实际上把美育从教育系统中分离出来，成为一个独立的范畴。美育是涵养心灵，养成高尚行为的重要手段，我们在谈论立德树人的时候，除了思想、道德品质、智力、体力等教育之外，还要求学生具有美的心灵，美的行为，美的仪表。心灵美包括一个人的气质、容忍、宽恕、接纳等美德，是人的行为美和仪表美的内在依据。戏曲艺术近百年来，走过了与新技术结合的历程，比如100年前与电影的结合，半个世纪前与电视的结合。站在日新月异的新时代，戏曲艺术在运用新技术、新形态、新手法，增进戏曲文化的时代感、生活感、共鸣感等方面，也取得良好的效果。

　　上海戏剧学院院长厉震林表示，“审美与向善：戏剧与影视学名师大讲堂”举办100讲，从量变到质变，从约定到习惯，已经形成了一种文化。大致包括以下内容。一是戏剧影视学教指委已经拥有一批战略科学家，以周星教授为首的一批艺术科学家，按照中国影视战略发展需要，为中国戏剧影视学提出问题，指点方向，解决戏剧影视学的重大问题，逐步确立戏剧与影视学的中国实践，中国经验和中国理论。二是戏剧影视学教指委的集体力量、团队精神是本届教指委留给后届教指委最大的财富。三是作为一项公益事业，汇聚了戏剧影视学的众多相关院校、相关师生以及社会人士，以后这样的公益盛事还要继续，让它更好的进入人文科学界和高等教育领域。

　　河北传媒学院校长李锦云表示，名师大讲堂对艺术教育实现了引领和指导的作用。专家学者分享自己的教学、科研，包括创作的所思所悟，内容都是直抵心灵，贴近教学、贴近创作，广受好评。每一期讲座都是高端大课，百期大课串珠成链，为新文科背景下的教育树立了楷模，也为各院校艺术教学质量的升华起到引领作用。

　　浙江传媒学院副校长姚争表示，依托网络举办这样大型的学术系列讲座，代表着一个方向度，来自于数字化技术对高等教育的性影响。“审美与向善”的理念是一种坚守和创新，坚守了艺术审美的核心，坚守了艺术人格培养中向善的中心任务。浙江传媒学院一直关注讲座的开展，并把此讲座作为学生的选修课。

　　山西传媒学院的副校长王红叶教授认为，100讲本身就是一个好的作品。审美体现了艺术作品里艺术精湛的要求，向善体现了艺术精品里思想精深的要求。真正的思想精深是要让我们内化于心，最终让人向善。四川师范大学人事处处长骆平表示，审美与向善已经成为一个重要的学术品牌，体现了乘风破浪的精神。辽宁大学马可·穆勒电影艺术研究院院长庚钟银表示，持之以恒的坚守中有“凝聚力”三个字。希望在挑战中，把这个事情继续做下去。

　　广西艺术学院教务处处长罗幸分享了新文科背景下如何面向东盟进行影视传媒人才培养创新和实践，一是要响应专家型、复合型传播人才的迫切需求。二是要强调跨文化、外语能力的培养；三是解决熟悉“他者”的问题，这是培养国际传播人才的重要环节；四是要构建思想教育、通识教育、专业教育三位一体的培养模式。星海音乐学院副校长陶陌表示，年轻一代要有对国家和民族的爱，要用真心感受身体里流淌着中华民族千年文明的血脉，才能创作出大美精神的艺术作品。

　　此次论坛由教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会、贺州学院、平顶山学院主办，北京师范大学亚洲与华语电影研究中心、北京师范大学艺术教育研究中心、教育部首批虚拟教研室“影视艺术中的思政元素研究虚拟教研室”共同承办。

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