怎样才是一个“文化人”我们对文化的理解有什么偏差

　　单独摆出来“文化”一词，他是一个极其泛泛的概念，对这个概念的解读也众说纷纭。简单来说，这是一种独属于人这一物种的产物，是人类社会相对于经济、来说的一种精神活动极其产物。

　　我们通常可以把它简单的分为物质文化与非物质文化，而日常生活中的教育、科学、艺术都可以称作文化，而剩余的包括经济啊等等，也都与文化密切相连，文化处处伴随着我们的生活。

　　每个地方的人都有其不同文化，这些独特的文化在他们内部传承，在外部互相交流。文化的多样性正是对人类文明进步快速发展的重要动力。

　　文化是一个国家的根本，失去了自己的文化，就失去了属于自己的国家。在八国联军侵华，再到日本占领东北三省，他们首先做的都是控制学校，限制属于中国的文化传承，转而去使他们学习欧美的文化，去同化他们。

　　每个民族国家，传承了属于自己的文化才可以延续，当一个国家失去了自己的文化那么他们将会失去自我

　　传承文化，交流文化，缺一不可。交流同样必不可少。文化的交流正是文化的多样性的必然结果。一味的“闭关锁国”只会渐渐落后。

　　唐宋元明，大力发展丝绸之路，不单单是为了赚取金钱，更是为了传播文化，交流文化才能使大家快速发展。而偏偏到了清朝却要闭关锁国，使西方国家仅仅短短几十几百年追上了我们上千年的积累。

　　文化的复杂性，体现在方方面面。从身边的学校的教育多元化发展，而不是单单的数学或者语文简单几门科目，再到南方喜欢吃米饭，北方更多的吃馒头，又或者中国的相声小品，到欧美的话剧等等，无一不体现了文化的复杂性。

　　也正是因为这复杂性，才会有更多的文化交流，因为差异，因此学习。文化的复杂性大大的推动了文化的交流与发展。

　　每一代人在他们眼中所追求的文化各不相同。30/40年代的人，对于他们而言最重要的是爱国文化，50、60年代的人，正值中国的大发展，他们所尊崇的是劳动文化。

　　70、80年代经济快速发展，我们追求的是经济的文化，九十年代之后我们所追求的文化就变成了科技文化。社会在进步，时代在发展，唯一不变的是文化，变化最大的也是文化

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