教育孩子每日一妙招10‖不要老拿别人家孩子当自己孩子榜样

　　：妈妈为了让自己的孩子能像邻居家孩子一样学习好，便每天在家说：“你多和邻居小朋友玩，少和班里学习不好的玩”或者“你看人家考的多好啊，看你考这么点。”

　　评论：没有前提与差别的把别人家孩子树立成榜样，其实就是把别人家孩子封神。夏令营中有很多例子，两个孩子的妈妈因为是同事便一起给孩子报名活动，但两个性格与学习成绩差别都较大。一次上车内向的孩子系鞋带，活泼的孩子便说：‘你咋这么笨’；还有一次活泼的孩子没拿笔，向内向的孩子借笔，用完后直接不礼貌的扔给内向孩子，还不小心的扔地上。

　　后来我问这个内向孩子，你每天和他玩吗？内向的孩子和我说：“我妈让我和她玩，她学习比我好，也比我活泼”。

　　能不能让自己孩子和别人家孩子比，个人认为“能”。但要注意的是，一是不能拿自己家的孩子的短处与别人家孩子的长处比，这样的比只会让孩子更自卑；二是引导孩子自己学会辨是非与学别人优秀的习惯及某方面能力，而不是简单告诉孩子你和班里谁玩、谁不要玩。比如：对于学习方面，引导孩子思考优秀同学有哪些好的学习习惯；对于组织能力方面，引导孩子思考班里班长学习不好，但为什么有那么多人投票给她。

　　引导孩子自己跟自己比。一是将孩子昨天的努力与今天的努力比，多去赞同孩子的努力，而不是结果说事儿；二是为孩子每一次努力的结果去点赞，像篮球场上投篮一样，进十个球要为孩子鼓掌，进一个球更要为孩子懂得鼓掌。

　　即使天才孩子他也是孩子，是孩子，他就会在性格塑造期，会有很多不足。片面因为某一个点把别人家孩子封神，而神是完美的，这样的情况下向神学习，这样便会导致自己孩子在多方面失去方向感，甚至走向错误道路。

　　未来公民教育主做7——15岁少年周末营（半天到一天）、微令营（两天到三天）、夏令营及冬令营项目。

　　我们对未来公民的理解：具有职业平等观、社会正义观、文化包容观、同星球共命运环境自然观及便捷式地球村未来观的世界公民与具有宽容之魅力、自尊之意识、勇敢之精神、竞争之魂魄及独立之能力的社会公民。

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　　未来公民八大成长勋章：自信勋章、勇气勋章、技能勋章、探索勋章、领袖勋章、健康勋章、阳光勋章、生活勋章。

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