海师er四六级600+学霸教你从“赌神”变“学神”！

　　谢佳辰，生命科学学院，2020级生科一班学生。曾获2020-2021学年学业成绩优秀奖；2021-2022学年“三好学生”荣誉称号。曾获全国大学生数学竞赛（非数学类）三等奖。曾获“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛校赛特等奖、省级决赛特等奖、全国决赛三等奖；“外研社·国才杯”全国英语写作大赛校赛特等奖、省级决赛一等奖；“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛海南赛区特等奖、全国决赛三等奖。自学日语并通过日语四级考试。

　　从很小的时候我就对英语产生了浓厚的兴趣，小学开始就常常听英文歌，喜欢看美剧和一些欧美艺术作品。因为很早就接触并沉浸在这种外语环境中，加上对学习英语的热情，所以对于这门学科一直都学得很轻松，并没有花太多的时间和精力。所以我觉得兴趣是最好的老师，听自己喜欢的英文歌、看英文电影或书籍都是很好的学习方式，在特定的语境下会给你留下更深刻的印象，而且也会让学习的过程更加快乐，有利于持之以恒地学习下去。

　　因为大学不像初高中经常有模拟考试，很难对自己的水平和学习程度有具体的认知。但是参加相关的竞赛可以让我们更好地认识到自己的真实水平，发现自己的强项与不足，看到和别人之间的差距。大二学年是第一次和我们学校的带队老师一起前往三亚参加“外研社·国才杯”的省级决赛，带着紧张的心情，每天都在积极准备比赛，其实并没有抱太大的希望，但最后意外地获得了全省第二名的成绩，也向日后的英语学习注入了精神动力。在参加了几次国赛之后，我也意识到自己和全国那么多优秀的同学之间仍然存在着很大的差距，所以我一直都在督促自己要保持一颗沉稳踏实的心，在学习的道路上稳扎稳打、不断前进。

　　1.打好单词基础。备考的第一步一定是从背单词开始的，可以采取适合自己的方式背单词。比如利用相关的词汇辅导书、单词APP等等。制定好可以长期执行的计划，每天记忆的单词不用太多，但重在坚持。当我们对单词的掌握量达到一定阶段后，考试分数一定不会太低。

　　我会通过联想的方法来记忆单词，比如，在背单词和做阅读的时候有时会把一些相似的单词弄混。例如“commend”，第一反应误以为是“命令、控制，掌握”的意思，但一查发现是“赞扬”的意思，把它和“command”弄混了。然后又联想到“recommend”是“推荐”，“comment”是“评论”。这样一联想就把很多单词串成一串回忆了一遍，也降低了在考场上把它们认错的概率。

　　2.中后期加强阅读。随着单词量的慢慢积累，可以开始阅读比自己的水平稍微高一些的英语文章。练习阅读题的时候，不要追求数量，而是要把每篇文章和选项“吃透”，把阅读里所有不认识、不熟悉的单词牢牢记下来，弄懂自己选的选项为什么是错的，这才是有效阅读。

　　3.每天养成听听力的习惯。四六级的听力很长，如果前半段听不懂或者耐不住性子，就很容易破罐子破摔，所以在我们练习听力和正式考试的时候一定要记住沉住气。刚开始听不懂或者跟不上它的速度都是很正常的，我们在练习听力时，可以先看着听力原文过一遍，熟悉了它的节奏之后再慢慢培养自己的听力能力。当基础提高后，还可以通过开倍速听听力来提高自己的水平。

　　4.写作和翻译: 多积累一些高级的表达方式，包括一些万能的开头、结尾、转折的句子，在考试时注意灵活运用。平时按照考试的时间来练习写作和翻译，写完后参照译文和范例来修改自己的文章。但有一点要注意，不要一味地追求高级表达而犯了低级错误。比如时态、固定搭配等等，宁愿使用简单但有把握的句子也不要冒险追求长难句。

　　5.临近考试:临近考试的前几周是刷真题的最好时机，千万不要在这时放松警惕，多刷几遍近年的真题来培养自己做题的感觉，这也有助于消除我们在考场上的紧张情绪，保持平和、积极的心态来面对考试。

　　6.考试心态建议：提前分配好每种题型花费的时间，练习时严格控制时间。若在考场上由于紧张发挥失常导致做不完题，一定要根据分值高低重新分配剩余的时间，尽量不要出现作文或翻译还没开始动笔，却还在纠结分值低的小题这种情况。一定要保持冷静的头脑，有所取舍，以得分为最终目的。

　　唐孝瑄，外国语学院，2020级日语班学生，现任班级宣传委员。曾获2020-2021学年“三好学生”荣誉称号；2021-2022学年“三好学生”荣誉称号。曾获“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛校赛二、三等奖；“外研社·国才杯”全国英语写作大赛校赛一、二等奖；BETT商务英语大赛初赛二等奖、复赛特等奖。

　　首先要明确自己目标，如果目标没有达到，就积极找出自己的问题，及时做出调整。比如我在考六级时，给自己的预期值是六百分，但是在临上考场前就有感觉到，自己付出的精力还并不能达到完全有把握一次就拿下六百分的水平，所以就有了一定的心理准备，但当成绩出来的时，发现距离自己的目标还差半百，心里还是不太好受。

　　通过单项的小分，我很快就意识到了自己没有达到预期是因为写译部分拖了后腿。所以加强了写译部分的练习。除了练习真题、总结，日常的积累也很重要。练习《美丽中国》等英文纪录片的静听，对我的写译和听力起了很大的帮助。对TED演讲、BBC六分钟英语的听力练习，也算是给自己创造了一个小小的语言环境，对培养语感的作用还是很大的。在这里建议大家可以针对自己的弱项，去走一些“提前步”，而不是一直处于一个被推着走的状态。包括对待所有的考试也是一样，前期多走一步路，很有可能在未来轻松很多。总之，正视自己的问题很重要，下决心去做出改变更为重要。

　　第二次查成绩的时候，我明显有了更多的底气。因为知道自己针对弱项做出了努力，所以即使没有取得理想的成绩，也能够直观地感受到自己有了提升。我想这也是不断地去挑战自我的意义——结果或许没有那么重要，充分享受过程才能将获取成果时的快乐加倍放大，对吧？

　　除此之外，我也会通过参加比赛，不定期地“重审”自己。比如“外研社·国才杯”、“BETT商务英语大赛”，也许一次比赛无法证明自己的能力，可能会有不公平的现象、没发挥好的可能，这些都说不准。拿一次奖，或者说陪跑一次，都不能说明什么。不过，这反映了一个问题，平时如果自己不注重积累，那么机会来临的时候，是一定无法通过临时抱佛脚来抓住的。每参加一次比赛，其实就是自己创造了一次检验自己的“机会”。我参加比赛的最大收获就是对自己的认识更加清晰了，可以反思自己的问题，以及找到自己的优点。如此反复，你会发现自己的内心会变得强大且坚实。在拿奖后不再沾沾自喜、落选后不再妄自菲薄。

　　阳雨昕，马克思主义学院，2021级思想教育班学生，现任马克思主义学院本科生党支部助理。曾获2021-2022学年“三好学生”荣誉称号；“优秀共青团员”荣誉称号。

　　我一直觉得兴趣是最好的老师，在我看来，学习英语除了背词和刷题，培养听感和语感也非常重要。培养听感和语感就要多听、多看，我很喜欢通过看一些英文电影、电视剧或综艺来学习英语，我觉得这不仅非常有意思，还可以很好地“磨”耳朵，在看的过程中，一些好词好句、生僻词语、俚语等，我就会把它们记下来。在复习这些新词句时，就可以通过联想影视剧里面的场景或对话来形象化记忆。在我看来，这种方式不仅可以帮助自己记得印象深刻，还有助于培养学习兴趣。

　　虽然看剧是一种学习的途径，但是我认为那是一种锦上添花的方式，学习一门语言最重要的还是词汇。因此。我认为最重要的还是要好好背单词。但是背单词也不能太贪多，要知道自己的记忆上限在哪，每天背几十个，达到“看到英文知道中文，看到中文能想起英文”的程度。除此之外，记忆单词的词性以及用法也很重要，尤其是对于后续的语法学习。

　　我最难忘的经历可能就是每天背单词了，有些时候我也会觉得比较枯燥，但是我会正视这种心理现象的出现，对于我来说，学了一段时间之后觉得很无聊、缺乏一定动力是很正常的。虽然我们要根据自己的学习情况定好自己每周学习的总量，但是具体到每天，这个量是可以灵活安排的。比如今天感觉到好累，那就少写一点，明天觉得进入状态了，就多写一点，这都是可以的，但是一定要保证每天都写一点题，就算是一道、两道也要写。

　　其次，“成就感”的获得，也可以帮助我克服枯燥无味的学习。比如我在这周写的同类型题比上周错的少了，这就是进步啊！这就是我努力的成果！就算没有很明显的进步，那在考试之前多试错，把握好自己的易错题型，不断地分析提高，对于提升自己也非常重要。总之，要相信自己的付出是有用的，而不是徒劳，并且保持积极向上的态度，对于持续性地学习以及克服学习的枯燥感也是非常重要的。

　　说完背单词，必不可少的就是刷题了。与背单词相同，刷题在我看来不在于多，而在于“精”。就拿四六级来说，在开始刷题前，试卷有什么题型、分值占比多少、每种题型以什么方式解题等等，这些都要在自己心里有一个大概的想法。当然，我说的“精刷题”是要建立在一定量的刷题基础上的。刷题最重要的是在实践中总结自己容易犯错的错误类型，知道自己是为什么错，是因为看不懂，还是原文理解错误、题目理解错误，或是因为不够细心等等，在此基础上，做出相应的调整措施或总结做题的注意事项。我觉得这样一个程序下来，不断调整、提高，对于英语解题能力的提升非常重要。

　　刘颖琳，法学院，2021级法学二班学生。曾获2021-2022学年学业成绩优秀奖；2021-2022学年三等奖学金。

　　我学习英语时有一个很大的困难，我词汇量非常少并且记忆单词很慢，效果也不太不好。一个陌生的单词反复记忆三四次之后才会基本掌握，每次备考用单词书背单词对于我来说都很痛苦。

　　在六级考试备考的过程中，我经常会遇到一页单词书上我一个单词都不认识的情况。有时候在背单词时，我会想：“要不然不考了，也就不用背了。”但每当想放弃时，我都会想到英语老师说过，“我们学习英语远不止为了考试、考证书，而是获得一项能与以英语为广泛使用语言的世界沟通交流的技能，获得一件能把握更多机会的工具”。

　　所以在有时间能多学一点的情况下，我想尽量坚持英语的学习，不要求能一下达到母语的水平，但是希望能每天稳步前进一点。实在到了厌烦的时候就放一放，做一点的事，等心情轻松一点再继续，效果可能会比自己想象中的更好。

　　1.学习英语是积累的过程，争取每天能够坚持看一看单词或者读英语材料会帮助养成学习英语的习惯。

　　2.多听英语母语者的英文听力材料“磨耳朵”，日常空闲可以多找TED演讲，既拓展词汇量、锻炼听力，又可以培养语感和英中翻译能力。另外，多观看英语电影、电视剧、听英文歌，也可以帮助我们提高对英语的学习兴趣。

　　4.英语口语可以通过日常影视剧的观看进行提高，有意识地找英语母语者的发音特点，并且日常可以尝试参加英语角，锻炼实际口语能力。

　　5.在考试中如果遇到题很难，或者可能做不完的情况，尽量不要紧张，在做题顺序上，以分值大的优先。卡住之后可以跳到简单一点的部分做，稳定一下心态，再返回做卡住的题。

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