过一个有意义的寒假不在于学什么玩什么而是在于有这个习惯

　　从目前的情况来看，无论是什么年级的孩子，父母都面临着类似的问题，对如何做出选择犹豫不决。处于幼小阶段的年龄较小的孩子马上就要进入小学，父母急于要不要提前建立幼小的联系；对于小学阶段的孩子，家长急于报什么样的辅导课才能让孩子下学期不掉队；对于上中学的孩子，家长只能担心孩子每天是否有好的学习计划，去哪里找名师。

　　可见，家里有上学的孩子，父母显然担心心碎，但效果却总是不尽如人意。那么，寒假最好的消遣方式是什么？父母应该让他们的孩子享受所有的乐趣吗？还是你想让你的孩子在弯道上超过你？这些纠结的点，让父母真的很尴尬！

　　很多学生父母怕孩子玩疯了，缺乏自律性，就限制了孩子的娱乐活动时间，其实对于孩子爱玩是一种天性的使然。通过玩可以进行加强孩子的协调工作能力、组织管理能力分析，这对培养孩子的身心健康是非常有好处的。

　　所以，少不了运动，很多学霸都是自己学得好玩得也好，就是因为他们的自控力够强，玩的时候可以很投入，但是如果一旦开始不断学习，又会从玩的心思中快速抽离出来，这种把控能力是在平日的休闲文化娱乐生活中去提升的。作为父母，首要要把好运动的门槛，孩子要喜欢，也要够安全，当然坚持实现这一品性的养成是需要得到父母去积极的引导的。

　　很多人知道学习计划很重要，尤其是对高年级学生来说，学生之间的距离可能是一个糟糕的学习计划！一般的日程安排要科学、合理、清晰，基本效果很好，而不少学生往往不知道如何安排每天每一段时间的学习任务。因此，学会做学习的时间表从小开始，一些家长说孩子还小，其实养成的习惯往往从小养成是最好的。

　　如果孩子还小，用其他绘画方式来表达，如果孩子大了，必须学会按照系统模式进行计划。家长可以从侧面指导，并给予一定的激励和处罚，这将有助于孩子执行自己的学习计划。

　　当前的教育理念一直在不断地更新迭代，但有一件事在教师的眼里并没有改变，那就是“因材施教”！这个想法一直是最好的教育工作者想要实现的，但事实上仍然难以实现根据个别学生的个性化来规划教学任务。但随着亲子教育的兴起，因材施教当然可以通过父母来完成。

　　怎么能因材施教呢？其实根据孩子的个性来安排，如果有些孩子觉得很难安静地阅读，那么强迫孩子一天读多少本书，对孩子们来说就没什么意思了，而有些男孩子就是不喜欢练习书法，那么就让孩子学习书法，就会很难坚持下去。所以，根据孩子的特点去寻找孩子感兴趣的部分，不合适也不要强迫孩子去接受，还要让孩子试着去寻找感兴趣的方式，父母一定要挖掘孩子自己的个性。想了解更多精彩内容，快来关注

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