【职教解读】@所有家长及考生选择职高和普高有何不同？这篇文章就够了！

　　有人说：“家附近有个职校，隔三差五看到他们在校园里头敲敲打打，一天都不学习吗？直接就业了吗”

　　十三届全国会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行；这是职业教育法制定近26年来的首次修订。

　　新职业教育法共八章六十九条，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。

　　当前的中国比以往任何时候都更加迫切地需要一支强大的高素质技工队伍，普通高校培养的人才不能完全适应现有经济产业结构的全方位需求，作为技术人才培养的摇篮，职业教育正受到国家前所未有的重视。

　　人社部发布的《2021年第2季度全国招聘大于求职“最缺工”100个职业排行》显示，在此次新增加的30个职业中，近一半都是与制造业等行业相关的。

　　教育部发布的数据显示，十年来，中职就业率（含升学）持续在96%以上，高职在91%以上，高于普通高校的平均值。尤其在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线%以上来自职业院校毕业生。

　　当今不少人仍然存在“重普轻职”的传统观念。但其实“教育淘汰”并不存在，主要是观念没有与时俱进。孩子的学习成长，重要的不是选名校，而是能选择到自己真正喜欢又适合的教育方式。如何抉择，兴趣爱好第一位，职业规划更是关键因素。

　　普高也好，职高也罢，都是让孩子能选择自己擅长的学习方式——卷面分数不能说明孩子聪明与否。相反，职高就给了一些孩子“拼乐高”“写程序”拼技能的机会，让他们有妥妥地获胜的舞台。

　　普高和职高学生经过3年高中阶段的学习后，再次面临的人生选择是一样的：升学、就业、创业。中职教育是学生步入职业教育的第一个环节，它已经不再是教育的终点，而是为学生后续大学阶段职业教育打下基础。

　　2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”职校生和普通高中升学的学生享有同等的权利，获得同样的文凭，不会被“区别对待”！

　　普高即普通高级中学，属于高中阶段教育的重要组成部分。中等职业教育是职业教育的重要基础，也是高中阶段教育的重要组成部分。中等职业学校包括普通中等专业学校、中等专业学校、职业高中和技工学校。中职学生毕业后实行双向选择、自主择业，也可以升入高等学校继续深造。

　　普通高中以升学为导向，学生以学习文化知识为主；中等职业学校以促进就业为导向同时兼顾升学，在学习基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学习方式灵活多样，学生的动手实践能力更强。中职学校学生既可以选择升学也可以选择就业，如果升学失败选择就业，有技术技能支撑，更具就业竞争优势，也能更快适应就业环境。

　　读普通高中只能通过参加普通高考升学，考试难度大；读中职，学生的升学方式包括职教高考、高职单考单招、对口高考、五年制大专、三二连读等，考试难度相对较低。同时，中职生也可以参加普通高考。

　　Q:也许，您会进一步发问：“既然说职业教育是成体系的技能教育、职业素养综合教育，那它究竟对孩子有哪些利好？”

　　职校生在更小的年纪接受职业生涯规划教育，在青春早期就能通过学校和老师的指导梳理自己未来发展的方向，在实践中调试和修正机会更多、试错成本低，节约了适应社会的时间。

　　职校学生择业，被企业主动选择的机会更高，因为在长期的培养中，他们的能力得到了岗位的实际检验，适应性高、稳定性强，因此受青睐度更高。如果创业，职校生凭借技能可以降低成本、节约启动资金。

　　职校生在校期间参与职教领域内的技能大赛，可以获得“资格等级认证”，优秀者还可以“高职免试入学”，同时名企也会发出入职邀约；更有甚者可享受专家级的人才待遇。

　　职业学校相比普通高中，有更多的专业展示、实践机会、社团表演和志愿服务活动等，因实践活动特别多、交流面特别广，大部分职校生心理承受能力都很好、抗挫能力都很强，他们自我定位很准确，培养出了乐观、开朗和自立自强的优秀品质。

　　中考是人生中的一个分水岭，一次的实力并不能决定一生。上普高，职高，中专要依据个人的具体情况而定。学历固然重要，但能力更重要！

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