一篇文章带你搞懂2016年6月英语四六级听力改革

Mark wiens

发布时间：2022-07-11

　　新四六级的听力改革体现出一个信号：进一步强调考生的语言能力。考生平时需要加强对英语新闻、英文讲座素材的练习和积累，进一步强化英语听说能力，才能不慌不忙地应对新题型。

　　1. 取消短对线. 取消短文听写，3. 新增短篇新闻（3段）。其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表：

　　1. 短篇新闻的增加。从样题上看增加的短文新闻难度到达了之前的六级考试，尤其是第一篇，讲的是索马里叛军制造的恐怖袭击事件，里边出现了大量的专有名词Kenyan 肯尼亚 Ugandan 乌干达等等，不仅词汇模式，内容也离实际生活较远。学生们听见后一定会乱了阵脚，难度大大增加，但是从考题上看，两道命题的设置难度都不大，第一题考的是主旨大意，第二题虽然考的是细节，但原文中有明显的转折词but作为标志，所以只要有良好的考试技巧，攻克这部分也不是难事。

　　2. 听力篇章分值的增加。听力篇章分值由原来的10%增加到了20%，之前这部分就是同学们的重灾区，很多人抱怨跟不上，其实“跟不上”最好的解决方案就是“不跟了”，因为每个正确答案出现之前都有标志性的词汇，比如说：最高级，转折，因果词，定义出等等，只要同学们能做到听出关键词，拿到高分也并非难事。

　　题干部分仍旧仅提供选项，从选项内容上看，句子整体的难度无论是在用词上还是句子结构上，与四级听力选项一贯的难度是一致的，但是选项中大量出现考生较为陌生的专有名词，如地名“Somali”，“Kampala”，“Nairobi”等，这些词不仅形态陌生，而且读音往往也不好辨认，对考生来说是一个挑战，并且可以想象，作为新闻稿件，频繁出现专业名词、专业说法将成为常规现象，各位考生务必做好准备，第一学会将这些专业名词符号化，第二进一步加强自己对语音音节构成的认知，不让这些专业名词在听力过程中干扰自己。