网课方寸地滋味太酸爽

Mark wiens

发布时间:2022-07-10

说演艺圈很乱,众多歌手、演员甚至真人秀节目都很擅长包装自己,明星间的关系在公开场合上都显得和睦友善,实际情况怎样,观众却不得而知。最近一档节目《王牌对王牌》就出现了翻车状况,嘉宾尚雯婕本站

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  “一场疫情,全民成了厨子,医护成了战士,干部成了门卫,老师成了主播,家长成了班主任……只有神兽们,依然是神兽。”虽然是一句网络调侃,却也是疫情期间生活的真实写照。网络开学、在线上课,受困于家的“神兽”们似乎要集体爆发,用尽各种“奇门诡术”应付云教学,比如在班级群改昵称让老师认不出自己、打印一张自己专心听讲的照片摆在摄像头前偷偷打游戏等等。家长们也是手忙脚乱,身兼班主任、网管、保姆、摄影师数职,不少人到点还得上班。

  3月11日,云南省教育厅发布2020年春季开学通知,预计3月23日,高三和初三年级开学,预计3月30日,中小学其他年级开学。家长们纷纷松了一口气,总算看到了解脱的曙光,可以把“神兽”送交学校。盘点这一个多月的网课时间,孩子和家长都有些什么样的收获?又多了哪些新烦恼?

  3月开工的第一周只能用“活久见”形容,不少家庭呈现这样一幅画面:在阵阵催促声中,小朋友揉着惺忪睡眼起床了,草草吃完早餐,他们身着校服,脚踩拖鞋,系好红领巾,站在电脑或电视前,神情肃穆高唱国歌。之后,小朋友纷纷坐在电脑前或打开手机,开始上网课。

  小学六年级的夏雨菲就是其中一位。每天上午9点,她就准时坐在电脑面前,开始上直播课。20分钟的语文课后,是5分钟的眼保健操,之后又分别是20分钟的英语课、20分钟的数学课。下午的课从2点开始,但课目不固定,有科学、体育、音乐鉴赏等。

  这是她第一次上网络直播课,新鲜、好奇是最大的感受。跟平时上课的时候不一样,这次老师出现在了屏幕里,有点像看电视。如果没有听懂,还可以回看直播内容。下课后,老师会把作业布置在另一个做作业的软件里,完成后在线提交就可以了。

  “有的是练习题里的内容,做完后,拍照就可以传上去。有的是背诵,需要把孩子背诵的过程拍摄给老师。”夏雨菲的妈妈在线上课堂开课的日子里,化身为“超级妈妈”,每天早上一边催促孩子起床,一边在群里回复打卡,还要一边为家人准备早餐。

  因为担心孩子上网课时走神偷懒,夏雨菲的妈妈时不时在一旁监督,她被网络课堂的效果所惊讶。“娃娃平时上课还会因为调皮坐不住,现在倒是有模有样,不管是回答问题还是线上做作业都很认真。”夏雨菲的妈妈说,谁完成了作业,软件里都能看得到,老师也会在群里公布,所以孩子看到后就会特别积极,谁也不想当最后一名。

  夏雨菲的老师马月聪认为,线上网课的关键意义在于让孩子们养成学习的好习惯,不至于在长时间休假后,没有了学习的状态。

  “这对我们老师也是一个考验,毕竟隔着屏幕,看不见孩子们的表情,也不知道孩子们学得怎么样。”马月聪说,对此,他们把线下课程做成了ppt方便学生观看,同时也积极创新教学方式,布置一些有趣的作业,让孩子们能在线上课堂真正有所收获。

  “线上课堂的课程设置,还是挺有趣的。”正在上高一的王若可打开她的课表,上面有影视剧台词赏析、漫谈物理学史、古代诗歌鉴赏等,还有病毒与免疫细胞这类与此次疫情相关的课程。老师会结合最近的新闻授课,让同学们既了解了什么是新冠肺炎,又学到了很多生物知识。

  在课后作业时,老师也会抓住疫情这本“鲜活教材”。比如语文老师,就让学生以这次疫情为话题,练习写作文。“上一期写的是‘逆行者’,这一期的主题是‘温暖’。”王若可的妈妈认为,这样的方式很好,既能锻炼写作能力,也能培养孩子们正确的价值观,助推成长。

  王若可说,相比在学校上课的“严肃”,线上课程更显“活泼”。老师会用主播的方式来增强互动性和趣味性。比如,“同学们,老师要开播咯!”“这道题很重要,背它!”“听懂了,扣1,听不懂,扣2。”

  不过,王若可也会苦恼,比如上课的第一天就被挤出了直播间,再进去的时候,老师的课已经上到一半了。有时候,上课期间还会出现卡顿,很容易分神。

  这也是王若可的妈妈对线上课堂的担心。“毕竟是孩子,自律性也不太好,有时她一边用电脑上着网课,一边用手机打着游戏或者跟同学聊天。”王若可的妈妈说,网课让孩子们与老师之间的桥梁变成了一块屏幕,互动不能做到面对面,而且也缺乏学习氛围,容易影响孩子的学习效率。“她究竟学到了多少,说实话我心里还真的没底。”

  刘思思上网课已经一个多月了。从最开始的不适应,到现在每天准时坐在电脑前,听老师讲课、上传作业、复习,已经成了一种习惯。

  作为一名高三的备考生,刘思思从2月11日就开始上网课。由于所处阶段特殊,刘思思的作息时间和在学校的时候没有区别。早上7点到晚上10点半,基本是全天都坐在电脑前。每天早上7点不到,班主任就在微信群里发布高考倒计时,并给同学们加油鼓劲。

  高三下学期已经进入了第二轮复习,刘思思带了充足的复习资料在家。之前成绩不太理想,本想在高考冲刺阶段奋起直追,但现在也不得不放慢了脚步。

  假期的延长对高三学子来说,意味着集中复习的时间缩短,学习效果更多依靠学生的自觉性。刘思思认为现在的学习方式,对学习成绩还是会造成一定的影响,尤其是对自制力比较差的学生,影响会很大。最重要的就是气氛,在家学习气氛不如在学校好。

  刘思思的妈妈为了给孩子高考做好后勤工作,全职在家。对于这次疫情的发生,刘思思的妈妈猝不及防,十分焦虑。每天比孩子起得早,睡得也比孩子晚,除了照顾孩子的起居膳食,刘思思的妈妈还要时刻监督孩子学习。“孩子的自制力不是很强,每天都要盯着。今年高考如果不延期的话,成绩肯定受影响。”刘思思的妈妈说。

  “老师在直播课上会帮助大家巩固知识点,讲解答题技巧,学校老师组织的复习有条不紊,即使下课后,也可以发微信问问题,老师都会回复。”这也给刘思思坚定了信心,她说这次疫情对自己而言,是一次比较大的挑战,学习效率也不及在学校高,但相信自己可以在履行好抗击疫情义务的同时,也不落下学习。

  “线上授课是一种非常时期的教学方式,有一定的优势,也存在一定的缺陷。”昆明市女子中学副校长欧阳珊建议,要处理好线上学习和线下学习的关系,为青少年学习成长服务;同时也要处理好教师教学与学生自主学习之间的关系,不要把网课安排得满满当当,给学生一定的时间和空间消化知识,培养能力。更重要的是,要鼓励学生重视社会参与、保持独立思考的精神和姿态,线上教育呼唤更多优质的平台和活动,让学生在线上课堂也得到成长。

  上海市由市级层面制定统一的覆盖全市中小学的教学方案。上海市教委按照“同一学段、同一课表、同一授课老师”的原则,组织了全市各学段、各学科一千多名优秀骨干教师,按照课程标准录制相关课程。这些课程以电视播放为主,包括有线电视和IPTV,共分为12个频道,从小学一年级到高中三年级,每个年级一个频道,除了首播外,还会安排重播。无法收看电视的学生,可以通过电脑、平板(Pad)、手机等多种终端听课,还会在相关网站上提供课程视频下载。听课后,学生可通过多种信息平台,与本校教师进行互动交流。

  为解决偏远农村地区、贫困家庭学生因网络条件受限、手机等智能终端不足,不能开展网上学习的问题,河南省开展“名校同步课堂”行动,通过河南电视台12个频道同步播出,并提供网上点播回放服务。由河南省实验小学抽调60多名优秀教师,录制了数百节课程。“名校同步课堂”的播放,使无网可上、无智能终端可用的偏远农村、贫困家庭学生能够通过观看电视,参与“停课不停学”活动。

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