丽江古城特色美食芒市十大必吃美食美食介绍说明文

　　在第20届中小学主干英语西席新课程讲授初级研修班的6月南片区个人备课会上，我有幸初见指点西席——教诲部《高中英语课程尺度》订正组中心成员、北京市英语教研员陈新忠教师

　　在第20届中小学主干英语西席新课程讲授初级研修班的6月南片区个人备课会上，我有幸初见指点西席——教诲部《高中英语课程尺度》订正组中心成员、北京市英语教研员陈新忠教师。陈教师学问广博，精准掌握课本文本的文明内在，松散又不失密切地解答我初备课时关于浏览课型、文本大旨、讲授举动、信息化讲授等各种猜疑，谆谆教导地指导我用批驳性的目光全局考虑讲授设想。以后在长达一个多月的线上磨课中，陈教师不辞辛劳，详尽地诊断出讲授目的的定位及形貌、教室成绩的显现、讲授举动构造的可行性等方面需改良的地方，并一一给出详细的实操倡议。不竭修正的历程让我理清了讲授思绪，更新对教诲实际和理论的熟悉，也不断为陈教师对一线讲授教室的深入看法所服气芒市十大必吃美食。

　　“英”姿勃发，“语”出出色——长春本国语黉舍英语优良课例绽放“第二十届中小学主干英语西席新课程讲授初级研修班”舞台

　　7月21日-25日，第二十届中小学主干英语西席新课程讲授初级研修班（以下简称“主干英语西席研修班”）在长春举办芒市十大必吃美食，来自天下各地的英语西席经由过程线上线下凝听专家陈述、观赏出色课例，前去微信社群、直播间丽江古城特征美食丽江古城特征美食、小红书等平台公布了很多篇研修评课条记、参会意得等质料。

　　课后，西安本国语大学言语测评科研立异团队卖力人、传授，西安本国语大学学报编纂部副主任吕生禄掌管了课例思享汇，教诲部根底教诲讲授外语讲授指点专家委员会委员，中国教诲手艺协会外信工委讲授指点特聘专家丽江古城特征美食，重庆市英语教研员伍家文教师；广州市教诲研讨院南部门院施行院长镇祝桂教师；中山市第一中学英语科组长莫炎芬教师从差别角度提出了专业独到的讲授倡议丽江古城特征美食，让我收获颇丰，启示我停止深化的讲授深思，如讲授内容该当斗胆弃取，愈加聚焦文本中“taste of home”中的文明元素；赐与门生更充实自立的浏览工夫，让浏览思想真正在课表里发作；通盘思索一切门生的实践进修停顿，阐发招致门生难点的缘故原由，奇妙捉住讲授和教诲契机；研讨教怎样在平常讲授中设想和贯彻讲授评一体化等。

　　其次，品尝文章言语。文章作者以五官亲身感触感染为切入点，详尽活泼地形貌了其治愈系食品体验，和美妙的食品遐想，让读者怀孕临其境之感。分析本段中形貌性和比方性笔墨，能提拔门生对记序文的浏览了解、适切表达感情和论述概念的表达才能。门生勾勒文中重点形貌语句，赏析佳句的妙用，并测验考试使用课内拓展的食品风味、气息、口感的描述词，缔造性地补全2023年新高考Ⅰ卷语法填空中关于小笼包的引见，完成观赏文本的使用理论类举动。

　　本课例的顺遂开设得益于长春本国语黉舍的优良学子，和长外英语组程静教师的经心和谐与构造。上课的高二门生具有海量辞汇量，能就随便话题侃侃而谈，思想灵敏，并能纯熟停止火伴协作等讲授举动。教室中同窗们颠末自立浏览、火伴协作，展现出长外学子超卓的言语程度和文明素养。

　　基于学情及陈教师的指点定见，讲授设想主线终极调解为识味、品尝、回味。起首，识味食品特征。本课伊始，门生凝听品味食品的声音、食品色香味的形貌，揣测本地美食——锅包肉，变更起五官感知和食品影象。门生持续按照成绩链的提醒，完成阐发全文大旨和文本细节的进修了解类举动，加深对治愈系食品的认知。

　　南京市金陵中学创立于1888年，在135年的办学过程中培育了6万多名结业生，此中有中外院士31人。现为首批国度级树模高中、江苏省首批四星级高中芒市十大必吃美食、天下科技立异教诲十佳黉舍、天下体育红旗黉舍、天下中小学心思安康教诲特征黉舍、天下国防教诲特征黉舍。黉舍遵守“诚、真、勤、仁”校训，对峙“为门生平生奠定，对民族将来卖力”的办学理念，比年与南京大学、东南大学等一流高校深化协作，进一步落实协同育野生作丽江古城特征美食。

　　在启示门生考虑治愈系食品除文中所提成效外的其他感化时，门生能自动遐想到高卡路里类的治愈系食品，和此类食物对身材的影响，表现了门生的发散性思想和科学的饮食风俗。

　　在同窗们自立研读文本写作伎俩的讲授举动中，门生能灵敏捕获到比方性形貌，同时还能阐发出首段引见小我私家治愈系故事起到吸收读者留意、奇妙引出话题的两重感化，表现了门生凸起的深度文本浏览才能及逻辑性思想品格。

　　真挚感激第20届中小学主干英语西席新课程讲授初级研修班，供给一次家常便饭的进修交换时机，让我获得各地教诲专家及优良名师的点拨与启示，开辟新课标引领下高中英语教诲视野，探求促进中国优良文明主题浏览的讲授理论，助力本身开启讲授研修的新出发点，持续研究落实课程树德树人内核理念的新教法与新教室丽江古城特征美食。

　　迁徙立异举动中，门生互享本身治愈系美食故事，不只使用课内拓展的美食描述词活泼地形貌食品，还能风雅地报告食品背后的家庭故事，并能感谢一同筹办食品的家人，顾惜食品的来之不容易。食品的治愈意义瓜熟蒂落般显现于教室开端的故事分享中，门生关于Comfort food内在的了解也获得了升华。

　　作为金陵中学英语组西席，我与长春本国语黉舍高二年级同窗配合开设了一节课本浏览课，课例为译林版（新课本） 挑选性必修一 Unit 1 Food matters Reading：Comfort food。我在展开讲授设想时，环绕课本整本书宏观主题Taste，经由过程成绩链引领门生由识味、品尝、回味三个条理，逐渐深化解读治愈系食品背后的感情属性与文明内在。门生的妙语解颐让教室布满了思想碰撞的火花，门生分享的美食故事更是博得了全场师生的强烈热闹掌声。以下是我此次参会讲课的研修心得。

　　在陈教师重复指点后，我重复研读课例中关于美食杂志的阐明文。首段经由过程形貌多重感官感触感染，直观细致地显现作者自己的治愈系食品，引出治愈系食品的界说，及一类安慰民气的治愈系食品的两大特性；文末点明大旨：治愈系食品不只满意味蕾，还利于成立主动幸运的感情体验，因而是抚慰心灵的食品。全文构造明晰，行文连接，入木三分，是一篇引见治愈系食品的优良文本。

　　最初，回味文明内在。经由过程差别文明布景的治愈系食品视频翻开门生的视野，促使门生回忆本身治愈系食品体验，成立进修内容与小我私家阅历间的意义联系关系，在原创的故事分享中，回味食品中储藏的人类对幸运的共通感情需求芒市十大必吃美食，和食品折射的地区、汗青、哲学等丰硕的文明内在，让门生在协作交换中完成故事分享的迁徙立异类举动。

　　近期，“翼课网”、“主干研修班”、“鲲翼西席学苑”等公家号将连续转发西席们的研修条记供各人参考进修，欢送教师们主动投稿芒市十大必吃美食！

　　本篇文章将为您分享江苏省南京市金陵中学夏梦婷教师的研修心得：品尝食品文明 研味英语讲授——第20届“主干英语西席研修班”研修心得

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